Из истории детской мебели

Скажите, какой любящий родитель не стремится обустроить для своего малыша отдельную комнату? Или хотя бы уютный уголок? Сегодня это в порядке вещей, ведь мы знаем, что у каждого человека (даже у такого маленького) должно быть личное пространство. А представьте, что в царские времена у большинства детей не было не только отдельной комнаты, но даже собственной кроватки! И главная причина не бедность – многие просто не видели в том нужды.

Небольшой экскурс в историю

Раньше простые семьи жили в одном просторном помещении, причём касалось это не только России, но и западных стран. В крестьянских избах не было ни внутренних стен, ни перегородок, так что ни о каком детском уголке здесь и речи не шло.

Из истории детской мебели
Корзухин А. Возвращение из города. 1870.

Только зажиточные семьи располагались комфортно: в их особняках хватало комнат для каждого, и даже дети имели свои апартаменты. Правда разницы между детскими и взрослыми интерьерами практически не было: с малых лет мальчиков приучали быть похожими на отцов, а к девочкам относились, как к маленьким дамам.

Наверное, вы замечали, как выглядят детские комнаты на старых фотографиях? Ковры на полу и на стенах, картины и фото в рамках, из мебели – большая, чаще всего железная кровать. Такой интерьер, без игровой зоны и какой-либо мебели для детей, мало чем отличался от взрослого. На занятия дети отправлялись в библиотеку, кабинет или другое помещение, подходящее для этих целей.

Из истории детской мебели
Изображение из открытого источника

Кровать – единственный предмет детской мебели

Сегодня малыш ещё и на свет не появился – родители спешат купить целый набор мебели: кроватку, комод, пеленальный столик… А в те времена у ребёнка даже кроватки не было: её заменяла подвешенная к потолку люлька – приспособление нехитрое, но весьма полезное. Получалось, что когда малыш ворочался во сне, то сам себя укачивал, и у мамы появлялось время для отдыха.

Из истории детской мебели
Игнатьев М.И. Няня. 1913

Сделать люльку было проще простого: обычно брали кусок плотной ткани (реже – вязали), к углам привязывали верёвки и в таком виде подвешивали. Колыбели с изогнутыми опорами тогда тоже использовались, но люльки были куда доступнее и в изготовлении, и по цене.

Когда люлька или колыбелька становилась маленькой, малыша перекладывали на взрослую кровать, к старшим детям. Как правило, на этой же кровати спали и сами родители. Новый этап в истории детских кроваток случился позже, когда появились переходные варианты: они были немного больше миниатюрных колыбелей, а самыми удобными считались модели на колёсиках.

Только в XIX веке детская кровать стала полноправным предметом среди другой мебели в доме. Когда ребёнку исполнялся год – его приучали спать на взрослой кровати, а прежняя маленькая кроватка ждала рождения братьев и сестричек.

Когда появились детские комнаты

Должно было пройти ещё столетие, чтобы люди, наконец, поняли: ребёнку важно иметь в доме свой собственный уголок. Этому поспособствовало развитие наук и технологий, ознаменовавшее XX век.

Что касается России, здесь детские комнаты стали активно появляться лишь в послевоенное время, а мода делить помещение на учебную, игровую и спальную зоны возникла ещё позднее. В интерьере тоже произошли перемены: помимо кровати в детской появился столик для занятий, книжные полки и шкаф для игрушек.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *